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氏族公社时期的教育特点 氏族公社时期教育的内容

氏族公社时期的教育特点

原始时期教育的特点

原始时期的教育经历了两个阶段:一是原始人群阶段,二是氏族公社阶段。

以氏族公社的教育为代表,其特点如下:

1、教育目的一致,教育权利平等。氏族公社是建立在生产资料公有制的基础上的,人人都有平等受教育的权利。

2、以生活经验为教育内容,包容多种方面。这是参加氏族社会活动必不可少的。

3、教育活动在生产生活中进行的。教育活动与生产劳动、社会生活融为一体,过什么样的生活就受什么样的教育。教育是直接为生产生活服务的。

4、教育的手段局限于言传身教。凡是经验的传授与规范的培养,都是口耳相传,并结合动作的示范和模仿。

5、男女教育有别,根源在于分工。由于男女生理、体质上的差异,故分工不同。因此也分开进行教育。

6、教育还没有专门的场所和专职人员。由于教育还未从生产生活中分化出来,多数教育活动都是分散进行的,随时随地开展教育活动。

氏族公社时期教育的内容

氏族公社时期教育活动的重要方面有:

1、生产劳动的教育。

2、生活习俗的教育。

3、原始宗教教育。

4、原始艺术教育。

5、体格和军事训练。

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